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心理咨询师【高端进阶班】-全科

时长：72小时 | 130课时

¥399.00 ¥1999.00
365天
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基础知识

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第一章-基础心理学知识

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  • 第一节 绪论（一）
  • 第一节 绪论（二）-第二节 心理活动的生理基础
  • 第三节 感觉、知觉
  • 第四节 记忆
  • 第五节 思维、言语及想象
  • 第六节 意识与注意
  • 第七节 需要与动机
  • 第八节 情绪、情感和意志
  • 第九节 能力和人格（一）
  • 第九节 能力和人格（二）
第二章-社会心理学知识

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  • 第一节 概述（一）
  • 第一节 概述（二）
  • 第一节 概述（三）
  • 第二节 社会化与自我概念
  • 第三节 社会知觉与归因
  • 第四节 社会动机与社会情绪
  • 第五节 态度形成与态度转变
  • 第六节 沟通与人际关系
  • 第七节 社会影响
  • 第八节 爱情、婚姻与家庭（一）
  • 第八节 爱情、婚姻与家庭（二）
  • 第八节 爱情、婚姻与家庭（三）
第三章-发展心理学知识

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  • 第一节 概述
  • 第二节 婴儿期的心理发展
  • 第三节 幼儿期的心理发展
  • 第四节 童年期的心理发展
  • 第五节 青春发育期的心理发展
  • 第六节 青年期的心理发展
  • 第七节 中年期的心理发展变化
  • 第八节 老年期的心理发展变化
第四章-变态心理学与健康心理学知识

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  • 第一节 变态心理学概述-第二节 心理正常与心理异常
  • 第三节 常见心理异常的症状（一）
  • 第三节 常见心理异常的症状（二）
  • 第三节 常见心理异常的症状（三）
  • 第三节 常见心理异常的症状（四）
  • 第四节 常见精神障碍（一）
  • 第四节 常见精神障碍（二）
  • 第四节 常见精神障碍（三）
  • 第四节 常见精神障碍（四）
  • 第四节 常见精神障碍（五）
  • 第四节 常见精神障碍（六）-第五节 心理健康与心理不健康
  • 第六节 心理不健康状态的分类-第八节 压力与健康（一）
  • 第八节 压力与健康（二）
第五章-心理测量学知识

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  • 第一节 概述
  • 第二节 测验的常模
  • 第三节 测验的信度--第七节 心理测验的使用
第六章-咨询心理学知识

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  • 第一节 概述（一）
  • 第一节 概述（二）
  • 第二节 历史上的几种理论观点-第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
  • 第四节 不同年龄阶段的心理咨询
  • 第五节 婚恋、家庭心理咨询
冲刺专题

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  • 第一章 基础心理学知识
  • 第二章 社会心理学知识
  • 第三章 发展心理学知识（一）
  • 第三章 发展心理学知识（二）
  • 第四章 变态心理学和健康心理学（一）
  • 第四章 变态心理学和健康心理学（二）
  • 第五章 心理测量学知识
  • 第六章 咨询心理学知识（一）
  • 第六章 咨询心理学知识（二）

补充教材

导学课程

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  • 导学课程（一）
  • 导学课程（二）
  • 导学课程（三）
第一章-人格心理学

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  • 心理学的学习要点
  • 第一节 什么是人格
  • 第二节 经典精神分析流派（一）
  • 第二节 经典精神分析流派（二）
  • 第三节 新精神分析流派（一）
  • 第三节 新精神分析流派（二）
  • 第三节 新精神分析流派（三）
  • 第四节 特质理论流派
  • 第五节 生物学流派
  • 第六节 人本主义流派
  • 第七节 人格认知流派
  • 第八节 行为主义社会学习流派
第二章-心理咨询概论

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  • 第一节 概述
  • 第二节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（一）
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（二）
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（三）
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（四）
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（五）
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（六）
  • 第三节 常用的咨询取向和方法（七）
  • 第四节 心理咨询师的成长
第三章-心理咨询专业伦理

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  • 第一节 概述-第二节 心理咨询专业伦理的重要性
  • 第三节 心理咨询专业伦理的主要原则
  • 第四节 心理咨询专业伦理的主要议题（一）
  • 第四节 心理咨询专业伦理的主要议题（二）
  • 第四节 心理咨询专业伦理的主要议题（三）
  • 第五节 心理咨询专业伦理的决策-第七节 心理咨询中常见伦理问题延伸讨论
第四章-心理评估概论

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  • 第一节 心理评估的作用与方法
  • 第二节 心理测验在心理评估中的作用
  • 第三节 个案概念化
冲刺专题

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  • 第一章 人格心理学（一）
  • 第一章 人格心理学（二）
  • 第二章 心理咨询概论
  • 第三章 心理咨询专业伦理-第四章 心理评估概论

操作技能

第一章-心理诊断技能

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  • 第一节 初诊接待与资料的搜集、整理（一）
  • 第一节 初诊接待与资料的搜集、整理（二）-第二节 初步诊断（一）
  • 第二节 初步诊断（二）
  • 第二节 初步诊断（三）
  • 第二节 初步诊断（四）
第二章-心理咨询技能

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  • 第一节 建立咨询关系
  • 第二节 制定个体心理咨询方案
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（一）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（二）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（三）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（四）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（五）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（六）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（七）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（八）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（九）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（十）
  • 第三节 个体心理咨询方案的实施（十一）
第三章-心理测验技能

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  • 第一节 智力测验（一）
  • 第一节 智力测验（二）
  • 第一节 智力测验（三）
  • 第一节 智力测验（四）
  • 第二节 人格测验（一）
  • 第二节 人格测验（二）
  • 第三节 心理与行为问题评估（一）
  • 第三节 心理与行为问题评估（二）
  • 第四节 应激及相关问题评估
冲刺专题

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  • 第一章 心理诊断技能
  • 第二章 心理咨询技能
  • 第三章 心理测验技能（一）
  • 第三章 心理测验技能（二）

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